‘我有这么天才么？’
回顾着脑海中基本清晰的内容，小巨魔有些惊疑不定。从未体验过‘学霸’滋味的他，旋即又开心了起来。
‘或许，俩世精神力的叠加会影响记忆力？’
虽然这辈子从没有听说过所谓‘精神力’，但谁让上辈子读的闲书挺多呢?
于是，小巨魔就随意套了个不知真假的概念，心安理得的享受起了‘过目不忘’的滋味。
当然，就最终的结果而言，他距离真正的‘过目不忘’，还是存在一定差距的。复刻时，出现了很多细节上的差异。尽管如此，也依旧吓了巫医老头一跳，三人纷纷凑过来补了一系列测试，以证实真伪。
最终，他们欢呼着，将小巨魔列为了有史以来最有天赋的巫医学徒。
emm....
另外，这一批‘大腿高’的小巨魔中，只有他一个通过了测试，成为了‘巫医学徒’。其它孩子的测试结果平平无奇，按照经验来说并不适合成为巫医。
虽说尚不明白巫医是否真有本事，但小巨魔依旧很开心。自己两世为人，终于‘良性特殊’了一回.....
‘这感觉真棒...
如此想着，在按照传统，接受了新取的名字后，小巨魔...
于是，刃牙跟着巫医们离去。自今日起，他将开始‘巫医’的学习。
‘可别’从今以后’，等我说话管用了，绝对改掉这个破名字....
不久后，测试的日子到来了。
测试方法倒也不复杂，部落全部的三名巫医，取来可以翻页的树皮‘教材’。分组后，在一个个孩子面前，用并不算慢、但足以看清页面上所刻画内容的速度翻页。
其后，让孩子们尽可能的默写复刻出‘教材’中的内容。
‘教材’中所展示的，是一个个尽可能规则的图案。巫医们也很公正，孩子们都是第一次看到这些图案，没有事先记忆的可能。
小巨魔这一组的小盆友们，几乎与其他俩组的小伙伴在同一时间被完成了展示环节。但他并没有和其他小盆友们一样，在第一时间开始复刻自己所见的内容，而是有些呆愣的闭上了眼。
‘我有这么天才么？’
回顾着脑海中基本清晰的内容，小巨魔有些惊疑不定。从未体验过‘学霸’滋味的他，旋即又开心了起来。
‘或许，俩世精神力的叠加会影响记忆力？’
虽然这辈子从没有听说过所谓‘精神力’，但谁让上辈子读的闲书挺多呢?
于是，小巨魔就随意套了个不知真假的概念，心安理得的享受起了‘过目不忘’的滋味。
当然，就最终的结果而言，他距离真正的‘过目不忘’，还是存在一定差距的。复刻时，出现了很多细节上的差异。尽管如此，也依旧吓了巫医老头一跳，三人纷纷凑过来补了一系列测试，以证实真伪。
最终，他们欢呼着，将小巨魔列为了有史以来最有天赋的巫医学徒。
emm....
另外，这一批‘大腿高’的小巨魔中，只有他一个通过了测试，成为了‘巫医学徒’。其它孩子的测试结果平平无奇，按照经验来说并不适合成为巫医。
虽说尚不明白巫医是否真有本事，但小巨魔依旧很开心。自己两世为人，终于‘良性特殊’了一回.....
‘这感觉真棒...
如此想着，在按照传统，接受了新取的名字后，小巨魔...
于是，刃牙跟着巫医们离去。自今日起，他将开始‘巫医’的学习。
‘可别’从今以后’，等我说话管用了，绝对改掉这个破名字....
不久后，测试的日子到来了。
测试方法倒也不复杂，部落全部的三名巫医，取来可以翻页的树皮‘教材’。分组后，在一个个孩子面前，用并不算慢、但足以看清页面上所刻画内容的速度翻页。
其后，让孩子们尽可能的默写复刻出‘教材’中的内容。
‘教材’中所展示的，是一个个尽可能规则的图案。巫医们也很公正，孩子们都是第一次看到这些图案，没有事先记忆的可能。
小巨魔这一组的小盆友们，几乎与其他俩组的小伙伴在同一时间被完成了展示环节。但他并没有和其他小盆友们一样，在第一时间开始复刻自己所见的内容，而是有些呆愣的闭上了眼。
‘我有这么天才么？’
回顾着脑海中基本清晰的内容，小巨魔有些惊疑不定。从未体验过‘学霸’滋味的他，旋即又开心了起来。
‘或许，俩世精神力的叠加会影响记忆力？’
虽然这辈子从没有听说过所谓‘精神力’，但谁让上辈子读的闲书挺多呢?
于是，小巨魔就随意套了个不知真假的概念，心安理得的享受起了‘过目不忘’的滋味。
当然，就最终的结果而言，他距离真正的‘过目不忘’，还是存在一定差距的。复刻时，出现了很多细节上的差异。尽管如此，也依旧吓了巫医老头一跳，三人纷纷凑过来补了一系列测试，以证实真伪。
最终，他们欢呼着，将小巨魔列为了有史以来最有天赋的巫医学徒。
emm....
另外，这一批‘大腿高’的小巨魔中，只有他一个通过了测试，成为了‘巫医学徒’。其它孩子的测试结果平平无奇，按照经验来说并不适合成为巫医。
虽说尚不明白巫医是否真有本事，但小巨魔依旧很开心。自己两世为人，终于‘良性特殊’了一回.....
‘这感觉真棒...
如此想着，在按照传统，接受了新取的名字后，小巨魔...
于是，刃牙跟着巫医们离去。自今日起，他将开始‘巫医’的学习。
‘可别’从今以后’，等我说话管用了，绝对改掉这个破名字....
不久后，测试的日子到来了。
测试方法倒也不复杂，部落全部的三名巫医，取来可以翻页的树皮‘教材’。分组后，在一个个孩子面前，用并不算慢、但足以看清页面上所刻画内容的速度翻页。
其后，让孩子们尽可能的默写复刻出‘教材’中的内容。
‘教材’中所展示的，是一个个尽可能规则的图案。巫医们也很公正，孩子们都是第一次看到这些图案，没有事先记忆的可能。
小巨魔这一组的小盆友们，几乎与其他俩组的小伙伴在同一时间被完成了展示环节。但他并没有和其他小盆友们一样，在第一时间开始复刻自己所见的内容，而是有些呆愣的闭上了眼。
‘我有这么天才么？’
回顾着脑海中基本清晰的内容，小巨魔有些惊疑不定。从未体验过‘学霸’滋味的他，旋即又开心了起来。
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于是，小巨魔就随意套了个不知真假的概念，心安理得的享受起了‘过目不忘’的滋味。
当然，就最终的结果而言，他距离真正的‘过目不忘’，还是存在一定差距的。复刻时，出现了很多细节上的差异。尽管如此，也依旧吓了巫医老头一跳，三人纷纷凑过来补了一系列测试，以证实真伪。
最终，他们欢呼着，将小巨魔列为了有史以来最有天赋的巫医学徒。
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虽说尚不明白巫医是否真有本事，但小巨魔依旧很开心。自己两世为人，终于‘良性特殊’了一回.....
‘这感觉真棒...
如此想着，在按照传统，接受了新取的名字后，小巨魔...
于是，刃牙跟着巫医们离去。自今日起，他将开始‘巫医’的学习。
‘可别’从今以后’，等我说话管用了，绝对改掉这个破名字....