第二十五章 物理课与冰箱原理探究(2 / 2)

“首先,我们要研究每个词语的含义。”

“‘物质’是什么呢?我们先做个假设,所有物质都是由更微小的‘元素’所构成,那如果我们掌握了每个‘元素’在空间中的排布,是不是就等同于掌握了这个物质?所以,物质就可以引申为‘元素’在空间的位置,在这里我们先用‘x’来表示。”

说罢,刃牙弯腰、取过一张刻有‘x’的正方形泥板,用上面拴着的木纤维搓线,将之挂在了支架上预留的垂直短杆处。

“再来看看‘演化’,我们常说‘昨天怎么样’、‘今天怎么样’、‘后天怎么样’,这就是一种演化,讲的是一种随时间的变化关系。本质上,这就是一种时间依赖关系,我们将之记为‘f(t)’,用来表示变化量f与时间t的依赖关系。嗯,这是一个‘函数’,你们将来才会接触到;现在么,只需要知道有这么回事儿就可以了。。”

“让我们回到这个问题本身,也就是说,‘物质演化’合起来就可以表达为‘x(t)’。”

数学课的内容并不深奥,尤其是现在这个阶段,尚还处于‘认识’的范围内,诸如数字的认识、简单几何图形的认识等等。

此外,还结合手指的增减,教导了他们20以内的加减。

而之后的物理课就,相对复杂了。

和其它几门课程不同,‘物理’还只是第一堂课,暂时由刃牙亲自来教。

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“听说是刃牙巫医哎,最年青的那位。”

“创造了字的那个?”

“对对,还有我们之前学的‘数学’啥的,好像都是他研究出来的呢。”

“啊!是毁灭了我们童年的罪人啊。”

“得了吧你,要是没有刃牙巫医,你现在连‘毁灭’、‘童年’是什么都不知道呢。”

“哈哈,我就这么一说。”

再次进入课堂的小家伙们,在彼此交流声所带来的喧哗中等待着。

没多久,刃牙就到了,他将手中抬着的、由大小泥板垒成的‘教具’放在讲台一旁后,并未再多说什么,直接进入了课程。

“‘物’、‘理’这两个字,想必你们应该都已经认识,毕竟我给你们的识字老师打过招呼。”

“所以这第一堂课,我们就直接来说说,‘物理’究竟是一门研究什么的学问。”

他从一旁取过准备好的巨大泥板,架在了木质支架上。

泥板上,刻有大大的‘物质是如何演化的’几个字,为了让所有巨魔都看的清晰,比划还用木炭仔细涂抹过。

“‘物质是如何演化’,这个问题看上去有些大,但却是个很好的切入点。”

“首先,我们要研究每个词语的含义。”

“‘物质’是什么呢?我们先做个假设,所有物质都是由更微小的‘元素’所构成,那如果我们掌握了每个‘元素’在空间中的排布,是不是就等同于掌握了这个物质?所以,物质就可以引申为‘元素’在空间的位置,在这里我们先用‘x’来表示。”

说罢,刃牙弯腰、取过一张刻有‘x’的正方形泥板,用上面拴着的木纤维搓线,将之挂在了支架上预留的垂直短杆处。

“再来看看‘演化’,我们常说‘昨天怎么样’、‘今天怎么样’、‘后天怎么样’,这就是一种演化,讲的是一种随时间的变化关系。本质上,这就是一种时间依赖关系,我们将之记为‘f(t)’,用来表示变化量f与时间t的依赖关系。嗯,这是一个‘函数’,你们将来才会接触到;现在么,只需要知道有这么回事儿就可以了。。”

“让我们回到这个问题本身,也就是说,‘物质演化’合起来就可以表达为‘x(t)’。”

数学课的内容并不深奥,尤其是现在这个阶段,尚还处于‘认识’的范围内,诸如数字的认识、简单几何图形的认识等等。

此外,还结合手指的增减,教导了他们20以内的加减。

而之后的物理课就,相对复杂了。

和其它几门课程不同,‘物理’还只是第一堂课,暂时由刃牙亲自来教。

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“听说是刃牙巫医哎,最年青的那位。”

“创造了字的那个?”

“对对,还有我们之前学的‘数学’啥的,好像都是他研究出来的呢。”

“啊!是毁灭了我们童年的罪人啊。”

“得了吧你,要是没有刃牙巫医,你现在连‘毁灭’、‘童年’是什么都不知道呢。”

“哈哈,我就这么一说。”

再次进入课堂的小家伙们,在彼此交流声所带来的喧哗中等待着。

没多久,刃牙就到了,他将手中抬着的、由大小泥板垒成的‘教具’放在讲台一旁后,并未再多说什么,直接进入了课程。

“‘物’、‘理’这两个字,想必你们应该都已经认识,毕竟我给你们的识字老师打过招呼。”

“所以这第一堂课,我们就直接来说说,‘物理’究竟是一门研究什么的学问。”

他从一旁取过准备好的巨大泥板,架在了木质支架上。

泥板上,刻有大大的‘物质是如何演化的’几个字,为了让所有巨魔都看的清晰,比划还用木炭仔细涂抹过。

“‘物质是如何演化’,这个问题看上去有些大,但却是个很好的切入点。”

“首先,我们要研究每个词语的含义。”

“‘物质’是什么呢?我们先做个假设,所有物质都是由更微小的‘元素’所构成,那如果我们掌握了每个‘元素’在空间中的排布,是不是就等同于掌握了这个物质?所以,物质就可以引申为‘元素’在空间的位置,在这里我们先用‘x’来表示。”

说罢,刃牙弯腰、取过一张刻有‘x’的正方形泥板,用上面拴着的木纤维搓线,将之挂在了支架上预留的垂直短杆处。

“再来看看‘演化’,我们常说‘昨天怎么样’、‘今天怎么样’、‘后天怎么样’,这就是一种演化,讲的是一种随时间的变化关系。本质上,这就是一种时间依赖关系,我们将之记为‘f(t)’,用来表示变化量f与时间t的依赖关系。嗯,这是一个‘函数’,你们将来才会接触到;现在么,只需要知道有这么回事儿就可以了。。”

“让我们回到这个问题本身,也就是说,‘物质演化’合起来就可以表达为‘x(t)’。”

数学课的内容并不深奥,尤其是现在这个阶段,尚还处于‘认识’的范围内,诸如数字的认识、简单几何图形的认识等等。

此外,还结合手指的增减,教导了他们20以内的加减。

而之后的物理课就,相对复杂了。

和其它几门课程不同,‘物理’还只是第一堂课,暂时由刃牙亲自来教。

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“听说是刃牙巫医哎,最年青的那位。”

“创造了字的那个?”

“对对,还有我们之前学的‘数学’啥的,好像都是他研究出来的呢。”

“啊!是毁灭了我们童年的罪人啊。”

“得了吧你,要是没有刃牙巫医,你现在连‘毁灭’、‘童年’是什么都不知道呢。”

“哈哈,我就这么一说。”

再次进入课堂的小家伙们,在彼此交流声所带来的喧哗中等待着。

没多久,刃牙就到了,他将手中抬着的、由大小泥板垒成的‘教具’放在讲台一旁后,并未再多说什么,直接进入了课程。

“‘物’、‘理’这两个字,想必你们应该都已经认识,毕竟我给你们的识字老师打过招呼。”

“所以这第一堂课,我们就直接来说说,‘物理’究竟是一门研究什么的学问。”

他从一旁取过准备好的巨大泥板,架在了木质支架上。

泥板上,刻有大大的‘物质是如何演化的’几个字,为了让所有巨魔都看的清晰,比划还用木炭仔细涂抹过。

“‘物质是如何演化’,这个问题看上去有些大,但却是个很好的切入点。”

“首先,我们要研究每个词语的含义。”

“‘物质’是什么呢?我们先做个假设,所有物质都是由更微小的‘元素’所构成,那如果我们掌握了每个‘元素’在空间中的排布,是不是就等同于掌握了这个物质?所以,物质就可以引申为‘元素’在空间的位置,在这里我们先用‘x’来表示。”

说罢,刃牙弯腰、取过一张刻有‘x’的正方形泥板,用上面拴着的木纤维搓线,将之挂在了支架上预留的垂直短杆处。

“再来看看‘演化’,我们常说‘昨天怎么样’、‘今天怎么样’、‘后天怎么样’,这就是一种演化,讲的是一种随时间的变化关系。本质上,这就是一种时间依赖关系,我们将之记为‘f(t)’,用来表示变化量f与时间t的依赖关系。嗯,这是一个‘函数’,你们将来才会接触到;现在么,只需要知道有这么回事儿就可以了。。”

“让我们回到这个问题本身,也就是说,‘物质演化’合起来就可以表达为‘x(t)’。”

数学课的内容并不深奥,尤其是现在这个阶段,尚还处于‘认识’的范围内,诸如数字的认识、简单几何图形的认识等等。

此外,还结合手指的增减,教导了他们20以内的加减。

而之后的物理课就,相对复杂了。

和其它几门课程不同,‘物理’还只是第一堂课,暂时由刃牙亲自来教。

--------

“听说是刃牙巫医哎,最年青的那位。”

“创造了字的那个?”

“对对,还有我们之前学的‘数学’啥的,好像都是他研究出来的呢。”

“啊!是毁灭了我们童年的罪人啊。”

“得了吧你,要是没有刃牙巫医,你现在连‘毁灭’、‘童年’是什么都不知道呢。”

“哈哈,我就这么一说。”

再次进入课堂的小家伙们,在彼此交流声所带来的喧哗中等待着。

没多久,刃牙就到了,他将手中抬着的、由大小泥板垒成的‘教具’放在讲台一旁后,并未再多说什么,直接进入了课程。

“‘物’、‘理’这两个字,想必你们应该都已经认识,毕竟我给你们的识字老师打过招呼。”

“所以这第一堂课,我们就直接来说说,‘物理’究竟是一门研究什么的学问。”

他从一旁取过准备好的巨大泥板,架在了木质支架上。

泥板上,刻有大大的‘物质是如何演化的’几个字,为了让所有巨魔都看的清晰,比划还用木炭仔细涂抹过。

“‘物质是如何演化’,这个问题看上去有些大,但却是个很好的切入点。”

“首先,我们要研究每个词语的含义。”

“‘物质’是什么呢?我们先做个假设,所有物质都是由更微小的‘元素’所构成,那如果我们掌握了每个‘元素’在空间中的排布,是不是就等同于掌握了这个物质?所以,物质就可以引申为‘元素’在空间的位置,在这里我们先用‘x’来表示。”

说罢,刃牙弯腰、取过一张刻有‘x’的正方形泥板,用上面拴着的木纤维搓线,将之挂在了支架上预留的垂直短杆处。

“再来看看‘演化’,我们常说‘昨天怎么样’、‘今天怎么样’、‘后天怎么样’,这就是一种演化,讲的是一种随时间的变化关系。本质上,这就是一种时间依赖关系,我们将之记为‘f(t)’,用来表示变化量f与时间t的依赖关系。嗯,这是一个‘函数’,你们将来才会接触到;现在么,只需要知道有这么回事儿就可以了。。”

“让我们回到这个问题本身,也就是说,‘物质演化’合起来就可以表达为‘x(t)’。”